이 장의 차례 17절
1직접 목적어 COD란?Complément d’objet direct2COD 대명사 표Les pronoms COD3COD 동사 사전 ①일반 동사 — 누군가를/무언가를4COD 동사 사전 ②기호 · 발견 · 이별5COD 동사 사전 ③+ À/DE INF 겸용 — 명사는 COD, 동사원형은 전치사6COD 동사 사전 ④이동 · 선택 · 설득7왕래발착 동사의 타동사 용법ÊTRE가 아니라 AVOIR!8대명동사로 자주 쓰는 동사의 COD ①감정 동사9대명동사로 자주 쓰는 동사의 COD ②일상 동작10대명동사로 자주 쓰는 동사의 COD ③확신 · 은신 · 이동11간접 목적어 COI란?Complément d’objet indirect12COI 대명사 표Les pronoms COI13COI 동사 사전 ①À QN — 누군가에게14COI 동사 사전 ②주고받기 — À QN + QC15COI 동사 사전 ③À QN + QC / DE INF — 제안·허락·약속16대명동사로 자주 쓰는 동사의 COI서로 주고받는 동사17COD vs COI 한눈에 보기Récapitulatif
RiveDorée
리브도레 · 프랑스어 문법 시리즈
Fiche 08 · Grammaire

Les pronoms
COD & COI

직접·간접 목적어 대명사
le · la · les 그리고 lui · leur — 동사 사전으로 익히는 목적어 대명사
성수 일치까지 한 권으로 끝내기
Conçu et rédigé par 김석원 Sukwon KIM
한불 통역사 · Interprète coréen-français
Grammaire française · RiveDorée
RiveDorée
Fiche 08 · Les pronoms COD & COI
1

직접 목적어 COD란? Complément d’objet direct

특정 동사 뒤에 전치사 없이 바로 오는 목적어. 동사에게 « qui ? 누구를 / quoi ? 무엇을 »이라고 물었을 때의 대답이 COD다.

Il regarde mon voisin → Il le regarde

그는 내 이웃을 바라본다 → 그는 그를 바라본다 — COD를 대체하는 것이 COD 대명사

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COD 대명사 표 Les pronoms COD

1인칭 단수me (m’) 나를Il me regarde 그는 나를 바라본다
2인칭 단수te (t’) 너를Ils te regardent 그들은 너를 바라본다
3인칭 단수le · la · l’ 그를/그녀를/그것을Nous la regardons 우리는 그녀를 바라본다
1인칭 복수nous 우리를Il nous regarde 그는 우리를 바라본다
2인칭 복수vous 당신(들)을Il vous regarde 그는 당신을 바라본다
3인칭 복수les 그(것)들을Elle les regarde 그녀는 그들을 바라본다
위치 규칙 — COD 대명사는 동사(복합 시제에서는 조동사) 바로 앞에 놓는다. Je le vois · Je l’ai vu · Je ne le vois pas.
⚠ 성수 일치 — 복합 시제에서 COD 대명사가 동사 앞에 오면 과거분사를 COD의 성·수에 일치시킨다.
J’ai écouté la chanson → Je l’ai écoutée (여성 단수 -e) · J’ai essayé les baguettes → Je les ai essayées (여성 복수 -es)
COD 직접 목적어 COI 간접 목적어 발음 · 해석
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Fiche 08 · Les pronoms COD & COI
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COD 동사 사전 ① 일반 동사 — 누군가를/무언가를

Vouloir QN·QC INF원하다
Je voudrais deux pommes, s’il vous plaît.
쥬 부드해 두 뻠므 씰 부 쁠레 — 사과 두 개를 원합니다
→ Je les voudrais.
쥬 레 부드해 — 난 그것들을 원합니다
Appeler QN·QC부르다, 연락하다
Je vais appeler ma mère.
쥬 베 아쁠레 마 매흐 — 난 엄마한테 연락할 거야
→ Je l’ai appelée.
쥴레 아쁠레 — 난 그녀에게 연락했어
Écouter QN·QC듣다 (to listen)
J’ai écouté la chanson de BTS hier.
졔 에꾸떼 라 셩쏭 드 베떼에쓰 이에흐 — 어제 BTS 노래를 들었어
→ Je l’ai écoutée hier.
쥴레 에꾸떼 이에흐 — 난 어제 그것을 들었어
Entendre QN·QC듣다 (to hear)
J’ai entendu l’explosion dans la rue.
졔 엉떵뒤 랙스쁠로지옹 덩 라 휘 — 거리에서 폭발음을 들었다
→ Je l’ai entendue dans la rue.
쥴래 엉떵뒤 덩 라 휘 — 난 그것을 들었다
Regarder QN·QC보다 (to watch)
Nous avons regardé le film hier soir.
누자봉 흐갸흐데 르 필름 이에흐 수아흐 — 어제저녁에 그 영화를 봤어
→ Nous l’avons regardé hier soir.
눌라봉 흐갸흐데 이에흐 수아흐 — 우린 그것을 봤어
Voir QN·QC보다 (to see)
Je vois le bus là-bas.
쥬 부아 르 뷔쓰 라바 — 버스가 저기에 보여
→ Je le vois là-bas.
쥬 르 부아 라바 — 그것이 저기에 보여
Connaître QN·QC알다
Vous connaissez le film qui s’appelle Intouchables ?
부 꺼내쎄 르 필름 끼 싸뺄르 앙뚜쌰블르? — 언터처블이라는 영화 아세요?
→ Non, je ne le connais pas.
농 쥬 늘르 꺼내 빠 — 아니요, 전 그것을 모릅니다
Attendre QN·QC기다리다
J’attends mon bus depuis 30 minutes.
쟈떵 몽 뷔쓰 드쀠 뜨헝뜨 미뉫 — 버스를 30분째 기다린다
→ Je l’ai attendu depuis 30 minutes.
쥴레 아떵뒤 드쀠 뜨헝뜨 미뉫 — 그것을 30분째 기다렸다
Éteindre QC끄다
Est-ce que tu peux éteindre la lumière ?
에스껴 뛰 뿌 에땅드흐 라 뤼미애흐? — 불 좀 꺼줄 수 있니?
→ Est-ce que tu peux l’éteindre ?
에스껴 뛰 뿌 레땅드흐? — 그것을 꺼줄 수 있니?
Allumer QC켜다
J’allume le feu.
잘륌므 르 푸 — 불을 붙인다
→ Je l’allume.
쥴랄륌므 — 나는 그것을 붙인다
Commander QC À QN주문하다
Le client a commandé le café au serveur.
르 끌리엉 아 꼬멍데 르 꺄페 오 쌔흐붜흐 — 손님은 종업원에게 커피를 주문했다
→ Le client l’a commandé au serveur.
르 끌리엉 라 꼬멍데 오 쌔흐붜흐 — 손님은 그것을 주문했다
Chercher QN·QC찾다
Je cherche ma clé USB.
쥬 솋쓔 마 끌레 위에쓰베 — 내 USB를 찾는다
→ Je la cherche.
쥴라 솋쓔 — 그것을 찾는다
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COD 동사 사전 ② 기호 · 발견 · 이별

Aimer · Adorer · Détester · Haïr · Préférer QN·QC INF기호 동사
J’aime le pain mais je hais les légumes et je préfère les fruits.
쟴므 르 빵 매 쥬 애 레 레귐므 에 쥬 프헤패흐 레 프후이 — 빵은 좋아하지만 야채는 싫고 과일을 선호한다
→ Je l’aime mais je les hais et je les préfère.
쥴램므 매 쥬 레 애 에 쥬 레 프헤패흐
J’adore écouter de la musique mais je déteste chanter. INF은 대명사 X
쟈더흐 에꾸떼 들라 뮈직 매 쥬 데때스뜨 셩떼 — 음악 듣기는 좋아하지만 노래는 싫다
Trouver QN·QC발견하다
J’ai trouvé ma clé USB.
졔 뜨후베 마 끌레 위에쓰베 — 내 USB를 찾았어
→ Je l’ai trouvée.
쥴래 뜨후베 — 난 그것을 찾았어
Abandonner QC포기하다
Je vais abandonner mon travail.
쥬 베 아벙도네 몽 뜨하바이 — 일을 포기할 거야
→ Je vais l’abandonner.
쥬 벨라벙도네 — 그것을 포기할 거야
Quitter QN·장소떠나다, 관두다
Il a quitté sa femme et il a quitté l’Italie.
일 아 뀌떼 싸 팜므 에 일라 뀌떼 리딸리 — 아내와 헤어지고 이탈리아를 떠났다
→ Il les a quittées.
일 레자 뀌떼 — 그는 그들을 떠났다
Souhaiter QC INF바라다
Je te souhaite une bonne journée !
쥬 뜨 수앳 윈 번느 쥬흐네 — 좋은 하루 되길 바라!
→ Je te la souhaite !
쥬 뜰라 수앳 — 난 너에게 그것을 바랄게!
Laisser QN·QC놓고 가다, 내버려 두다
Laisse Simba tranquille.
래쓰 씸바 뜨헝낄르 — 심바를 가만히 내버려둬
→ Laisse-le tranquille. (긍정 명령문은 대명사가 뒤로!)
래쓰 르 뜨헝낄르 — 그를 가만히 내버려둬
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COD 동사 사전 ③ + À/DE INF 겸용 — 명사는 COD, 동사원형은 전치사

원리 — J’ai commencé mon travail (COD) vs J’ai commencé à travailler · J’ai fini mon travail (COD) vs J’ai fini de travailler. INF 형태는 대명사로 대체하지 않는다.
(Re)commencer QC À INF(다시) 시작하다
Je commence mon travail. → Je le commence.
쥬 꼬멍쓰 몽 뜨하바이 → 쥴르 꼬멍쓰 — 난 일을/그것을 시작한다
Continuer QC À INF계속하다
J’ai continué mes devoirs. → Je les ai continués.
졔 꽁띠뉘에 메 드부아흐 → 쥬 레제 꽁띠뉘에 — 숙제를/그것들을 계속했다
Finir QC DE INF끝내다
Nous avons fini notre travail. → Nous l’avons fini.
누자봉 피니 너뜨흐 뜨하바이 → 눌라봉 피니 — 일을/그것을 끝냈다
Terminer QC DE INF끝내다
Elle a terminé le ménage. → Elle l’a terminé.
앨라 때흐미네 르 메나쥬 → 앨라 때흐미네 — 청소를/그것을 끝냈다
Essayer QC DE INF시도하다
J’ai essayé les baguettes en France, c’était trop délicieux !
졔 에쎄이에 레 바곘 엉 프헝스 — 프랑스에서 바게트를 먹어봤는데 너무 맛있었다!
→ Je les ai essayées en France.
쥴레제 에쎄이에 엉 프헝스 — 그것들을 시도해봤다
Arrêter QC DE INF그만두다
J’ai arrêté mon travail il y a 2 mois. → Je l’ai arrêté.
졔 아헤떼 몽 뜨하바이 일리아 두 무아 → 쥴레 아헤떼 — 일을/그것을 그만두었다
J’ai arrêté de boire de l’alcool il y a 2 ans.
졔 아헤떼 드 부아흐 들랄껄 일리아 두 정 — 2년 전에 술을 끊었다
Aider QN À INF돕다
J’aide ma mère à faire la vaisselle. → Je l’aide à faire la vaisselle.
졔드 마 매흐 아 패흐 라 배쌜르 → 쥴레드 — 엄마를/그녀를 도와드린다
Oublier QN·QC DE INF깜빡하다, 잊다
J’ai oublié la clé à la maison. → Je l’ai oubliée à la maison.
졔 우블리에 라 끌레 알라 매종 → 쥴레 우블리에 — 열쇠를/그것을 깜빡했다
Désolé, j’ai oublié de t’envoyer un message.
데졸레, 졔 우블리에 드 떵부아이예 앙 메싸쥬 — 미안, 문자 보내는 걸 깜빡했어
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Fiche 08 · Les pronoms COD & COI
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COD 동사 사전 ④ 이동 · 선택 · 설득

Accompagner QN +장소인솔하다, 배웅하다
J’ai accompagné mes amis français au village du nord.
졔 아꽁빠녜 메자미 프헝세 오 빌라쥬 뒤 너흐 — 프랑스 친구들을 북촌으로 인솔했다
→ Je les ai accompagnés au village du nord.
쥬 레제 아꽁빠녜 — 그들을 인솔했다
Accueillir QN +장소접대하다, 마중 나가다
J’ai accueilli mes clients à l’aéroport d’Incheon.
졔 아껴이 메 끌리엉 아 라에허뻐흐 딘천 — 인천공항으로 고객들을 마중 나갔다
→ Je les ai accueillis à l’aéroport.
쥬 레재 아껴이 — 그들을 마중 나갔다
Renseigner QN SUR QC안내하다
Le réceptionniste a renseigné les clients sur les chambres disponibles.
르 헤쎕씨오니스뜨 아 헝쎄녜 레 끌리엉 쒸흐 레 셩브흐 디스뽀니블르 — 고객들에게 객실을 안내했다
→ Il les a renseignés sur les chambres.
일 레 자 헝쎄녜 — 그들에게 안내했다
Choisir QC DE INF선택하다
J’ai choisi le cadeau de Noël pour ma mère. → Je l’ai choisi.
졔 슈아지 르 꺄도 드 노앨 → 쥴래 슈아지 — 선물을/그것을 골랐다
J’ai choisi d’aller en France pour mes études.
졔 슈아지 달레 엉 프헝스 뿌흐 메 제뛰드 — 유학을 위해 프랑스행을 택했다
Décider DE INF결정하다
Finalement, nous avons décidé de partir en France pour nos vacances.
피날르멍, 누자봉 데씨데 드 빠흐띠흐 엉 프헝스 — 결국 휴가로 프랑스행을 결정했다
Éviter QN DE INF피하다, 면해주다
Il faut éviter Paul. → Il faut l’éviter.
일 포 에비떼 뽈 → 일 포 레비떼 — 폴은/그는 피해야 해
Le visa vacances-travail m’éviterait de rentrer en France.
르 비자 바껑쓰 뜨하바이 메비뜨해 드 헝뜨헤 엉 프헝스 — 워홀 비자는 프랑스 재입국 절차를 면해줄 것이다
Persuader QN DE INF설득시키다
On a persuadé nos parents de voyager en France.
옹 나 빼흐쑤아데 노 빠헝 드 부아이아졔 엉 프헝스 — 부모님이 프랑스 여행을 하시도록 설득했다
→ On les a persuadés de voyager en France.
옹 레자 빼흐쑤아데 — 그들을 설득했다
Convaincre QN DE INF납득시키다
J’ai convaincu Jeanne d’aimer les chansons de BTS.
졔 꽁방뀌 쟌느 대메 레 셩쏭 드 베떼에쓰 — 쟌느가 BTS 노래를 좋아하게 만들었다
→ Je l’ai convaincue de les aimer.
쥴래 꽁방뀌 드 레 제메 — 그녀가 그것들을 좋아하도록 납득시켰다
Dissuader QN DE INF말리다
Elle a dissuadé sa fille d’étudier à l’étranger. → Elle l’a dissuadée.
앨라 디쒸아데 싸 피 데뛰디에 알레뜨헝제 — 딸의 유학을/그녀를 말렸다
Priver QN DE QC·INF금지시키다
Il a privé son fils de jouer aux jeux vidéo. → Il l’a privé.
일라 쁘히베 쏭 피스 드 주에 오 쥬 비데오 — 아들의/그의 게임을 금지시켰다
Empêcher QN·QC DE INF막다, 방해하다
Il ne faut pas empêcher les enfants de s’amuser.
일 느 포 빠 엉빼쎼 레 정펑 드 싸뮈제 — 아이들이 노는 것을 방해하면 안 된다
→ Il ne faut pas les empêcher de s’amuser.
일 느 포 빠 레 정빼쎼 — 그들을 방해하면 안 된다
Forcer QN À INF강요하다
J’ai forcé Simba à dormir. → Je l’ai forcé à dormir.
졔 퍼흐쎄 씸바 아 더흐미흐 → 쥴레 퍼흐쎄 — 심바에게/그에게 잠을 강요했다
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왕래발착 동사의 타동사 용법 ÊTRE가 아니라 AVOIR!

규칙 — 왕래발착 동사라도 뒤에 COD가 오면 타동사가 되어 복합 시제에서 AVOIR를 쓴다.
Je suis sorti(e) du garage. 나는 차고에서 나갔다 (자동사) · J’ai sorti la voiture du garage. 나는 차고에서 차를 꺼냈다 (타동사)
Sortir QN·QC꺼내다, 데리고 나가다
J’ai sorti la voiture du garage. → Je l’ai sortie du garage.
졔 써흐띠 라 부아뛰어흐 뒤 갸하쥬 → 쥴레 써흐띠 — 차를/그것을 꺼냈다
Rentrer QN·QC다시 넣다
J’ai rentré la voiture au garage. → Je l’ai rentrée au garage.
졔 헝뜨헤 라 부아뛰어흐 오 갸하쥬 → 쥴레 헝뜨헤 — 차를/그것을 다시 넣었다
Retourner QN·QC반납하다
J’ai retourné la chemise en daim au magasin.
졔 흐뚜흐네 라 슈미즈 엉 당 오 마갸장 — 스웨이드 셔츠를 가게에 반납했다
→ Je l’ai retournée au magasin.
쥴레 흐뚜흐네 오 마갸장 — 그것을 반납했다
Descendre QN·QC내리다
J’ai descendu les poubelles en bas de la maison.
졔 데썽뒤 레 뿌밸르 엉 바 들라 매종 — 쓰레기봉투를 아래로 내렸다
→ Je les ai descendues.
쥴레 데썽뒤 — 그것들을 내렸다
Monter QN·QC올리다
Nous avons monté les valises sur l’armoire.
누자봉 몽떼 레 발리즈 쒸흐 라흐무아흐 — 여행 가방들을 장롱 위에 올렸다
→ Nous les avons montées sur l’armoire.
눌레자봉 몽떼 — 그것들을 올렸다
Passer QC(시험을) 치르다, 보내다
J’ai passé mon examen du DELF il y a 3 jours. → Je l’ai passé.
졔 빠쎄 몽 넥자망 뒤 댈프 → 쥴레 빠쎄 — 델프 시험을/그것을 치렀다
Je vais passer mon entretien la semaine prochaine. → Je vais le passer.
쥬 베 빠쎄 몽 넝뜨흐띠앙 → 쥬 베 르 빠쎄 — 면접을/그것을 본다
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대명동사로 자주 쓰는 동사의 COD ① 감정 동사

규칙 — 이 동사들의 재귀 대명사는 COD이므로, 대명동사 복합 시제에서 과거분사의 성수 일치를 한다. Je me suis énervé(e).
(S’)Énerver QN SE화나게 하다 / (스스로) 화나다
J’ai énervé ma mère. → Je l’ai énervée.
졔 에내흐베 마 매흐 → 쥴레 에내흐베 — 엄마를/그녀를 화나게 했다
Je me suis énervé(e).
쥬 므 수이 에내흐베 — 나는 화났다
(S’)Embêter QN SE괴롭히다 / 따분해하다
Tu embêtes trop Simba. → Tu l’embêtes trop.
뛰 엉뱃 뜨호 씸바 → 뛸렁뱃 뜨호 — 심바를/그를 너무 괴롭혀
Je m’embête.
쥬 멍뱃 — 나는 따분하다
(S’)Ennuyer QN SE지루하게 하다 / 지루하다
Le film ennuie les spectateurs. → Le film les ennuie.
르 필름 엉뉘이 레 스빽따떠흐 → 르 필름 레 정뉘이 — 영화가 관객을/그들을 지루하게 한다
On s’ennuie.
옹 썽뉘이 — 우리는 따분하다
(S’)Inquiéter QN SE걱정시키다 / 걱정하다
J’inquiète ma mère. → Je l’inquiète.
쟝끼앳 마 매흐 → 쥴랑끼앳 — 엄마를/그녀를 걱정시킨다
Je m’inquiète pour ma mère.
쥬 망끼앳 뿌흐 마 매흐 — 엄마가 걱정된다
(S’)Épuiser QN SE고갈시키다 / 기진맥진하다
Le travail épuise les employés. → Le travail les épuise.
르 뜨하바이 에쀠즈 레 정쁠루아이에 → 르 뜨하바이 레 제쀠즈 — 일이 직원들을/그들을 고갈시킨다
Je m’épuise en faisant du sport.
쥬 메쀠즈 엉 프정 뒤 스뻐흐 — 운동하며 기진맥진해진다
(Se)Fatiguer QN SE피곤하게 하다 / 피곤하다
Le travail fatigue les salariés. → Le travail les fatigue.
르 뜨하바이 파띠그 레 쌀라히에 → 르 뜨하바이 레 파띠그 — 일이 직장인들을/그들을 피곤하게 한다
Je me fatigue pour rien.
쥬 므 파띠그 뿌흐 히앙 — 아무것도 아닌 일로 피곤해진다
(Se)Réveiller QN SE깨우다 / (육체가) 깨어나다
Il ne faut pas réveiller le chat qui dort. → Il ne faut pas le réveiller.
일 느 포 빠 헤배이에 르 샤 끼 더흐 — 잠자는 고양이를/그를 깨우면 안 된다
Je me réveille.
쥬 므 헤배이 — 나는 잠에서 깬다
(S’)Éveiller QN SE일깨우다 / (정신이) 깨어나다
J’éveille la curiosité de mon ami. → Je l’éveille.
졔베이 라 뀌히오지떼 드 몽 나미 → 쥴레베이 — 친구의 호기심을/그것을 일깨운다
Il est cinq heures, Paris s’éveille.
일레 쌍 껴흐, 빠히 쎄베이 — 새벽 5시, 파리는 깨어난다
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대명동사로 자주 쓰는 동사의 COD ② 일상 동작

(Se)Laver QN·QC SE씻기다 / 씻다
Je lave ma voiture. → Je la lave.
쥬 라브 마 부아뛰어흐 → 쥴라 라브 — 차를/그것을 씻는다
Je me lave les mains.
쥬 므 라브 레 망 — 나는 손을 씻는다
(Se)Dresser QN·QC SE차리다, 조련하다 / 일어서다
Je dresse la table de ma nouvelle vie. → Je la dresse.
쥬 드해쓰 라 따블르 드 마 누밸르 비 — 새 삶의 상을/그것을 차린다 (라따뚜이 OST « Festin »)
Je me dresse contre l’injustice.
쥬 므 드해쓰 꽁뜨흐 랑쥐스띠쓰 — 불의에 맞서 일어선다
(S’)Allonger QN·QC SE늘리다 / 눕다
J’allonge le canapé-lit. → Je l’allonge.
쟐롱쥬 르 꺄나뻬 리 → 쥴랄롱쥬 — 소파베드를/그것을 늘린다
Je m’allonge au lit.
쥬 말롱쥬 올리 — 침대에 눕는다
(Se)Reposer QN·QC SE피로를 풀다 / 쉬다
J’ai reposé mes genoux. → Je les ai reposés.
졔 흐뽀제 메 즈누 → 쥴레제 흐뽀제 — 무릎의/그것들의 피로를 풀었다
Je me suis reposé(e).
쥬 므 수이 흐뽀제 — 나는 휴식을 취했다
(S’)Asseoir QN SE앉히다 / 앉다
J’assois mon fils sur une chaise. → Je l’assois.
쟈쑤아 몽 피스 쒸흐 윈 셰즈 → 쥴라쑤아 — 아들을/그를 의자에 앉힌다
Je m’assois sur une chaise.
쥬 마쑤아 쒸흐 윈 셰즈 — 의자에 앉는다
(S’)Installer QN·QC SE설치하다 / 자리 잡다
Mon père a installé l’étagère au mur. → Il l’a installée.
몽 뻬흐 아 앙스딸레 레따제흐 오 뮈흐 — 아빠가 선반을/그것을 벽에 설치하셨다
Nous nous sommes installés en terrasse du café.
누 누 썸 앙스딸레 엉 떼하쓰 뒤 꺄페 — 우리는 카페 테라스에 자리 잡았다
(Se)Casser QC SE깨뜨리다 / 다치다
J’ai cassé la table basse du salon. → Je l’ai cassée.
졔 꺄쎄 라 따블르 바쓰 뒤 쌀롱 → 쥴래 꺄쎄 — 거실 테이블을/그것을 부쉈다
Je me suis cassé les jambes en jouant au foot.
쥬 므 수이 꺄쎄 레 졍브 엉 주엉 오 풋 — 축구하다 다리를 다쳤다
(Se)Promener QN SE산책시키다 / 산책하다
Je promène le chien au parc. → Je le promène au parc.
쥬 쁘호맨느 르 씨앙 오 빠흐끄 → 쥴르 쁘호맨느 — 개를/그를 공원에서 산책시킨다
On se promène au parc.
옹 쓰 쁘호맨느 오 빠흐끄 — 우리는 공원을 산책한다
(Se)Nourrir QN·QC SE먹이다 / 영양을 섭취하다
J’ai nourri mon chat avec des friandises. → Je l’ai nourri.
졔 누히 몽 샤 아백 데 프히엉디즈 — 고양이에게/그에게 간식을 먹였다
Il faut que je me nourrisse.
일 포 껴 쥬 므 누히쓰 — 난 영양을 섭취해야 해
(Se)Battre QN SE때리다 / 서로 싸우다
Il ne faut pas battre les camarades. → Il ne faut pas les battre.
일 느 포 빠 바뜨흐 레 꺄마하드 — 친구들을/그들을 때리면 안 된다
Les camarades se sont battus.
레 꺄마하드 쓰 쏭 바뛰 — 친구들이 서로 싸웠다
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Fiche 08 · Les pronoms COD & COI
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대명동사로 자주 쓰는 동사의 COD ③ 확신 · 은신 · 이동

(Se)Persuader QN SE설득하다 / 확신하다
J’ai persuadé Elisa de ne pas partir en Corée. → Je l’ai persuadée.
졔 빼흐쑤아데 엘리자 드 느 빠 빠흐띠흐 엉 꼬헤 — 엘리자를/그녀를 설득했다
Je me suis persuadé(e) qu’il ne viendra pas nous voir.
쥬 므 수이 빼흐쑤아데 낄 느 비앙드하 빠 누 부아흐 — 그가 안 올 거라 확신했다
(Se)Convaincre QN SE납득시키다 / 확신하다
C’est difficile de convaincre Alexi. → C’est difficile de le convaincre.
쎄 디피씰 드 꽁방끄흐 알렉시 — 알렉시를/그를 설득하기는 어렵다
Je me suis convaincu(e) qu’il va pleuvoir.
쥬 므 수이 꽁방뀌 낄 바 쁠루부아흐 — 비가 올 거라 확신했다
(Se)Débrouiller SE(얽힌 것을) 풀다 / 스스로 해결하다
J’ai dû me débrouiller tout seul.
졔 뒤 므 데브후이에 뚜 쐴 — 혼자 해결해야 했다 (주로 대명동사로만 사용)
(Se)Renvoyer QN·QC SE돌려보내다, 퇴학시키다 / (서로) 미루다
Le directeur a renvoyé Agnan de l’école. → Il l’a renvoyé.
르 디헥떠흐 아 헝부아이예 아녕 들레껄 — 교장이 아냥을/그를 퇴학시켰다
Ils se sont renvoyé la balle à la préfecture.
일 쓰 쏭 헝부아이예 라 발 알라 프헤팩뛰어흐 — 경시청에서 서로 책임을 미뤘다
(S’)Entendre QC SE듣다 / 서로 잘 통하다
J’ai entendu le bruit. → Je l’ai entendu.
졔 엉떵뒤 르 브후이 → 쥴래 엉떵뒤 — 소음을/그것을 들었다
On s’entend bien.
옹 썽떵 비앙 — 우린 잘 통한다
(Se)Cacher QN·QC SE숨기다 / 숨다
J’ai caché son téléphone pour l’embêter. → Je l’ai caché.
졔 꺄쎼 쏭 뗄레펀 뿌흐 렁베떼 — 그를 약 올리려고 폰을/그것을 숨겼다
Simba s’est caché de moi.
씸바 쎄 꺄쎼 드 무아 — 심바가 나를 피해 숨었다
(Se)Déplacer QN·QC SE옮기다 / 이동하다
J’ai déplacé des meubles dans ma chambre. → Je les ai déplacés.
졔 데쁠라쎄 데 뫄블 덩 마 셩브흐 — 가구들을/그것들을 옮겼다
Se déplacer en métro est plus rapide qu’en voiture à Séoul.
쓰 데쁠라쎄 엉 메뜨호 애 쁠뤼 하삐드 — 서울에선 전철 이동이 차보다 빠르다
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Fiche 08 · Les pronoms COD & COI
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간접 목적어 COI란? Complément d’objet indirect

특정 동사 뒤에 전치사(주로 à)를 동반하는 목적어. 동사에게 « à qui ? 누구에게 »라고 물었을 때의 대답이 COI다.

Il téléphone à mon voisin → Il lui téléphone

그는 내 이웃에게 전화한다 → 그는 그에게 전화한다

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COI 대명사 표 Les pronoms COI

1인칭 단수me (m’) 나에게Il me parle 그는 나에게 말한다
2인칭 단수te (t’) 너에게Nous te parlons 우리는 너에게 말한다
3인칭 단수lui 그/그녀에게On lui parle 우리는 그에게 말한다
1인칭 복수nous 우리에게Elle nous parle 그녀는 우리에게 말한다
2인칭 복수vous 당신(들)에게Je vous parle 나는 당신에게 말한다
3인칭 복수leur 그들에게Vous leur parlez 당신은 그들에게 말한다
핵심 비교 — 1·2인칭(me, te, nous, vous)은 COD와 COI가 똑같다. 달라지는 건 3인칭뿐: COD는 le · la · les, COI는 lui · leur. 그러니 3인칭만 조심하면 된다!
성수 일치 — COI 대명사는 과거분사와 성수 일치를 하지 않는다. Je lui ai téléphoné (일치 X).
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Fiche 08 · Les pronoms COD & COI
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COI 동사 사전 ① À QN — 누군가에게

Indiquer À QN QC알려주다
J’ai indiqué le café à un passant.
졔 앙디께 르 꺄페 아 앙 빠썽 — 행인에게 카페를 알려줬다
→ Je lui ai indiqué le café.
쥬 루이 에 앙디께 르 꺄페 — 그에게 카페를 알려줬다
Apprendre À QN À INF가르치다, 배우다
Il a appris à son fils à marcher. → Il lui a appris à marcher.
일라 아쁘히 아 쏭 피스 아 마흐쎼 — 아들에게/그에게 걷는 법을 가르쳤다
Enseigner À QN QC가르치다
Nous enseignons le français à nos élèves coréens.
누 정쎄니옹 르 프헝세 아 노 젤래브 꼬헤앙 — 한국 학생들에게 프랑스어를 가르친다
→ Nous leur enseignons le français.
누 러흐 엉쎄니옹 르 프헝세 — 그들에게 가르친다
Expliquer À QN QC설명하다
Le professeur explique les mathématiques à ses élèves.
르 프호페써흐 엑쓰쁠리끄 레 마떼마띠끄 아 쎄 젤래브 — 학생들에게 수학을 설명한다
→ Le professeur leur explique les mathématiques.
르 프호페써흐 러흐 엑쓰쁠리끄 — 그들에게 설명한다
Plaire À QN마음에 들다
Le mariage ne plaît pas à leurs parents. → Il ne leur plaît pas.
르 마히아쥬 느 쁠래 빠 아 러흐 빠헝 — 그 결혼은 부모님/그들 마음에 들지 않는다
Manquer À QN그립다 (결핍되다)
Il manque beaucoup à ses amis. → Il leur manque beaucoup.
일 멍끄 보꾸 아 쎄 자미 — 친구들은/그들은 그를 많이 그리워한다
Faire confiance À QN믿다, 신뢰하다
Je fais confiance à Martine. → Je lui fais confiance.
쥬 패 꽁피엉스 아 마흐띤느 → 쥬 루이 패 꽁피엉스 — 마르틴을/그녀를 믿는다
Obéir À QN복종하다
Le chien obéit à son maître. → Le chien lui obéit.
르 씨앙 오베이 아 쏭 매뜨흐 → 르 씨앙 루이 오베이 — 개는 주인에게/그에게 복종한다
Appartenir À QN~의 것이다, 속하다
Cette bague appartenait à mon arrière-grand-mère.
쌧 바그 아빠흐뜨내 아 몽 나히애흐 그헝 매흐 — 이 반지는 증조모님 것이었다
→ Cette bague lui appartenait.
쌧 바그 루이 아빠흐뜨내 — 그녀의 것이었다
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COI 동사 사전 ② 주고받기 — À QN + QC

Payer À QN QC한턱내다
J’ai payé les tickets de bus à mes amis.
졔 뻬이에 레 띠께 드 뷔쓰 아 메자미 — 친구들에게 버스표를 한턱냈다
→ Je leur ai payé les tickets.
쥬 러흐 에 뻬이에 레 띠께 — 그들에게 표를 한턱냈다
Emprunter À QN QC빌리다
Lucas a emprunté un stylo à Agnan. → Lucas lui a emprunté un stylo.
뤼꺄 아 엉쁘항떼 앙 스띨로 아 아녕 — 뤼카는 아냥에게/그에게 펜을 빌렸다
Rendre À QN QC돌려주다
Lucas a rendu le stylo à Agnan. → Lucas lui a rendu le stylo.
뤼꺄 아 헝뒤 르 스띨로 아 아녕 — 뤼카는 아냥에게/그에게 펜을 돌려줬다
Prêter À QN QC빌려주다
Agnan a prêté son stylo à Lucas. → Agnan lui a prêté son stylo.
아녕 아 쁘헤떼 쏭 스띨로 아 뤼꺄 — 아냥은 뤼카에게/그에게 펜을 빌려줬다
Vendre À QN QC팔다
Le marchand a vendu la télé à son client.
르 마흐쎵 아 벙뒤 라 뗄레 아 쏭 끌리엉 — 상인이 손님에게 TV를 팔았다
→ Le marchand lui a vendu la télé.
르 마흐쎵 루이 아 벙뒤 라 뗄레 — 그에게 팔았다
Louer À QN QC임차하다 (빌리다)
J’ai loué un appartement au propriétaire.
졔 루에 앙 나빠흐뜨멍 오 쁘호쁘히에때흐 — 집주인에게서 아파트를 빌렸다
→ Je lui ai loué un appartement.
쥬 루이 에 루에 — 그에게서 빌렸다
방향 주의 — prêter à는 "~에게 빌려주다", emprunter à는 "~에게서 빌리다". 같은 à인데 방향이 반대! 아냥과 뤼카의 펜 예문으로 기억하자.
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COI 동사 사전 ③ À QN + QC / DE INF — 제안·허락·약속

Proposer À QN QC DE INF제안하다
Le centre de loisirs propose aux habitants plusieurs activités.
르 썽뜨흐 드 루아지흐 프허뽀즈 오 자비떵 쁠뤼지외흐 작띠비떼 — 주민들에게 여러 활동을 제안한다
→ Il leur propose de profiter de plusieurs activités.
일 러흐 프허뽀즈 드 프호피떼 — 그들에게 활동을 즐길 것을 제안한다
Permettre À QN QC DE INF가능하게 하다
L’autoroute permet aux habitants de gagner du temps.
로또훗 뻬흐메 오 자비떵 드 갸녜 뒤 떵 — 고속도로는 주민들의 시간을 절약해준다
→ Elle leur permet de gagner du temps.
앨 러흐 뻬흐메 드 갸녜 뒤 떵 — 그들에게 시간 절약을 가능하게 한다
Suggérer À QN QC DE INF권하다
Il a suggéré plusieurs solutions à son frère. → Il lui a suggéré plusieurs solutions.
일라 쒸제헤 쁠뤼지외흐 쏠뤼씨옹 아 쏭 프해흐 — 형에게/그에게 해결책들을 권했다
Logane a suggéré d’aller au cinéma à Enola. → Logane lui a suggéré d’aller au cinéma.
로갼 아 쒸제헤 달레 오 씨네마 아 에놀라 — 에놀라에게/그녀에게 영화관에 가자고 제안했다
Conseiller À QN QC DE INF조언하다, 추천하다
Le réceptionniste a conseillé à ses clients le palais royal 경복궁.
르 헤쎕씨오니스뜨 아 꽁쎄이에 아 쎄 끌리엉 르 빨래 후아이알 — 고객들에게 경복궁을 추천했다
→ J’ai conseillé à mon ami d’aller à Busan. → Je lui ai conseillé d’aller à Busan.
쥬 루이 에 꽁쎄이에 달레 아 부산 — 그에게 부산행을 추천했다
Promettre À QN QC DE INF약속하다
Le père a promis un cadeau aux enfants. → Il leur a promis un cadeau.
르 뻬흐 아 프허미 앙 꺄도 오 정펑 — 아빠가 아이들에게/그들에게 선물을 약속했다
Il a promis d’acheter un souvenir à sa maman. → Il lui a promis d’acheter un souvenir.
일 루이 아 프허미 다슈떼 앙 수브니흐 — 엄마에게/그녀에게 기념품을 사기로 약속했다
Souhaiter À QN QC기원하다, 축하하다
J’ai souhaité à mon meilleur ami un bon anniversaire.
졔 수에떼 아 몽 메이여 하미 앙 봉 나니베흐쌔흐 — 절친에게 생일을 축하해줬다
→ Je lui ai souhaité un bon anniversaire.
쥬 루이 에 수에떼 — 그에게 축하해줬다
Refuser À QN QC DE INF거절하다
Louane a refusé à Alexi une proposition de soirée.
루안느 아 흐퓌제 아 알렉시 윈 프허뽀지씨옹 드 수아헤 — 루안은 알렉시의 파티 제안을 거절했다
→ Louane lui a refusé une proposition de soirée.
루안느 루이 아 흐퓌제 — 그의 제안을 거절했다
Interdire À QN QC DE INF금지하다
L’inspecteur a interdit aux candidats de regarder leur téléphone.
랑스뻭떠흐 아 앙떼흐디 오 껑디다 드 흐갸흐데 러흐 뗄레펀 — 감독관이 응시자들에게 휴대폰을 금지했다
→ Il leur a interdit de regarder leur téléphone.
일 러흐 아 앙떼흐디 — 그들에게 금지했다
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Fiche 08 · Les pronoms COD & COI
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대명동사로 자주 쓰는 동사의 COI 서로 주고받는 동사

규칙 — 이 동사들의 재귀 대명사는 COI이므로, 대명동사 복합 시제에서 과거분사의 성수 일치를 하지 않는다. Ils se sont acheté des cadeaux (일치 X).
(Se)Parler À QN DE QC SE말하다 / 서로 이야기하다
On parle du film à notre professeur. → On lui parle du film.
옹 빠흘 뒤 필름 아 노뜨흐 프호페써흐 — 선생님에게/그에게 영화에 대해 말한다
On s’est parlé pendant longtemps.
옹 쎄 빠흘레 뻥덩 롱떵 — 우리는 오랫동안 이야기했다
(S’)Acheter À QN QC SE사주다 / 서로 사주다
Je vais acheter un ordinateur à mon fils. → Je vais lui acheter un ordinateur.
쥬 베 아슈떼 앙 노흐디나떠흐 아 몽 피스 — 아들에게/그에게 컴퓨터를 사줄 거다
Ils se sont acheté des cadeaux.
일 쓰 쏭 아슈떼 데 꺄도 — 그들은 서로 선물을 사줬다
(Se)Donner À QN QC SE주다 / 서로 주다
Je donne un cadeau à mon camarade. → Je lui donne un cadeau.
쥬 던 앙 꺄도 아 몽 꺄마하드 — 친구에게/그에게 선물을 준다
On s’est donné rendez-vous ce soir à 18 heures.
옹 쎄 도네 헝데부 쓰 수아흐 — 오늘 저녁 6시에 만나기로 했다
(S’)Écrire À QN QC SE쓰다 / 서로 쓰다
J’écris un email à mon patron. → Je lui écris un email.
졔끄히 앙 이메일 아 몽 빠뜨홍 — 사장님께/그에게 메일을 쓴다
Nous nous sommes écrit des messages.
누 누 썸 에끄히 데 메싸쥬 — 서로 메시지를 주고받았다
(S’)Offrir À QN QC SE선물하다 / 서로 선물하다
Nicolas a offert un bouquet de fleurs à sa maman. → Nicolas lui a offert un bouquet.
니꼴라 아 오페흐 앙 부께 드 플러흐 아 싸 마멍 — 엄마에게/그녀에게 꽃다발을 선물했다
Mes cousins se sont offert des cadeaux de Noël.
메 꾸장 쓰 쏭 오페흐 데 꺄도 드 노엘 — 사촌들이 서로 성탄 선물을 주고받았다
(Se)Dire À QN QC DE INF SE말하다 / 스스로 생각하다
J’ai dit bonjour à mes amis. → Je leur ai dit bonjour.
졔 디 봉쥬흐 아 메자미 — 친구들에게/그들에게 인사했다
Il m’a dit de passer chez lui. · Je me suis dit qu’il fallait étudier.
일 마 디 드 빠쎄 셰 루이 — 그가 집에 들르라고 했다 · 공부해야겠다고 생각했다
(Se)Demander À QN QC DE INF SE부탁하다 / 궁금해하다
J’ai demandé un service à Paul. → Je lui ai demandé un service.
졔 드멍데 앙 쎄흐비스 아 뽈 — 폴에게/그에게 부탁했다
Elle s’est demandé si le restaurant était ouvert.
앨 쎄 드멍데 씨 르 헤스또헝 에떼 우베흐 — 식당이 열었는지 궁금해했다 (= I wonder)
(Se)Ressembler À QN SE닮다 / 서로 닮다
Je ressemble beaucoup à mon père. → Je lui ressemble beaucoup.
쥬 흐썽블 보꾸 아 몽 뻬흐 — 아버지를/그를 많이 닮았다
On se ressemble beaucoup.
옹 쓰 흐썽블 보꾸 — 우린 서로 많이 닮았다
(S’)Envoyer À QN QC SE보내다 / 서로 보내다
Nous envoyons une lettre à nos parents. → Nous leur envoyons une lettre.
누 정부아이용 윈 레뜨흐 아 노 빠헝 — 부모님께/그들에게 편지를 보낸다
À l’époque, mes parents se sont envoyé des lettres d’amour.
알레뽀끄, 메 빠헝 쓰 쏭 엉부아이예 데 레뜨흐 다무흐 — 그 시절 부모님은 서로 연애편지를 보냈다
(Se)Sourire À QN SE미소 짓다 / 서로 미소 짓다
Je souris à Paul. → Je lui souris.
쥬 수히 아 뽈 → 쥬 루이 수히 — 폴에게/그에게 미소 짓는다
Nous nous sommes souri en nous regardant dans les yeux.
누 누 썸 수히 — 서로의 눈을 바라보며 미소 지었다
(Se)Poser une question À QN SE질문하다 / 서로 질문하다
J’ai posé une question à ma professeure. → Je lui ai posé une question.
졔 뽀제 윈 께스띠옹 아 마 프호페쐬흐 — 선생님께/그녀에게 질문했다
Mon frère et moi, nous nous sommes posé plusieurs questions.
몽 프해흐 에 무아, 누 누 썸 뽀제 쁠뤼지외흐 께스띠옹 — 형과 나는 서로 여러 질문을 했다
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Fiche 08 · Les pronoms COD & COI
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COD vs COI 한눈에 보기 Récapitulatif

COD 직접 목적어 COI 간접 목적어
구분 질문qui ? / quoi ? 누구를/무엇을à qui ? 누구에게
전치사없음 (동사 바로 뒤)à 동반
1·2인칭me · te · nous · vous — 완전히 동일!
3인칭 ⚠le · la · l’ · leslui · leur
위치동사(조동사) 바로 앞 · 긍정 명령문에서만 뒤 (Laisse-le !)
과거분사 성수 일치O — Je l’ai écoutéeX — Je lui ai téléphoné
대명동사 재귀 대명사COD형 → 일치 O (Je me suis énervée)COI형 → 일치 X (Ils se sont acheté des cadeaux)
대표 동사regarder, voir, connaître, attendre, aimer, chercher…parler, téléphoner, plaire, obéir, donner, offrir, prêter…
핵심 감각 — 헷갈리면 동사에게 물어봐라. "무엇을?"이라고 답이 나오면 le/la/les, "누구에게?"라고 답이 나오면 lui/leur. 그리고 같은 동사가 둘 다 가질 수도 있다: Je donne un cadeau(COD) à mon ami(COI).
COD · 성수 일치 COI · lui/leur 재귀 대명사 SE
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제4부 · 17장 COD·COI 대명사 — 전체 38장은 교재 목차에서 볼 수 있습니다.
© 2026 김석원 Sukwon KIM · RiveDorée